Nul uddannelse

2024 Forfatter: Seth Attwood | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-16 16:01

Jeg forstod, da den værdiløse teoretiske matematik dukkede op, som vi er proppet med i moderne skoler for at presse den ud af en naturlig, objektiv forståelse af verden!

Da det bemærkelsesværdigt runde og flade "nul" dukkede op …

Og hvornår egentlig?

Du kan gå en tur til det sædvanlige sted for at lede efter et officielt synspunkt på enhver konto, dvs. til Wikipedia, hvor du vil finde ud af, at "i det antikke Grækenland var tallet 0 ikke kendt", på sanskrit (som betragtes som et gammelt sprog, selvom det refererer til hindi på samme måde som det kunstige latin fra det 15.-16. århundrede. forfattere af Dante-projektet) blev det "kaldt med ordet sunya, det vil sige tomhed eller fravær", araberne kaldte det "siphr", egypterne "brugte hieroglyfen nfr til at betegne nul", men … "i deres (egyptiske matematikeres) talsystem 0 er fraværende".

Forstår du ideen? Begrebet "tomhed" og "fravær" skulle på en eller anden måde betegnes, og det blev betegnet: nogle med en pind, nogle med to pinde, nogle med en kile, nogle med en donut. De angav, men talte. Og det her, ser du, er lidt anderledes ting.

Samme sted nævner Wikipedia en tid tættere på os, nemlig Europa i det 17. århundrede, hvor en fremragende engelsk matematiker, forløber for matematisk analyse, John Wallis (faktisk Wallis) skrev, at "nul er ikke et tal." Så læser vi bogstaveligt følgende: "I aritmetiske værker blev et negativt tal tolket som gæld og nul som en situation med fuldstændig ruin." Hvorfor Wikipedia kaldte nul et "negativt tal", ved jeg ikke, men jeg ved, at i Wallis' hjemland den dag i dag kan begrebet (matematisk), som vi kalder enten "nul" eller "nul" (hvilket anses for lige så korrekt) afhængig af fra anvendelsesområdet at blive kaldt cipher, intet, intet, nul, nul, nul, pad, o (læs som "åh") og endda kærlighed (når det kommer til nul i sportsresultater). Desuden opdagede jeg, da jeg oversatte Hamlet, at forfatterne af Shakespeare-projektet i dialogen mellem Ophelia og den danske prins før opførelsen af Musefælden brugte et uanstændigt ordspil baseret på nul, som også blev betegnet med ordet ingenting og i udseende underforstået kvindelig værdighed (Hamlet sætter sig mellem Ophelias ben og får den uskyldige stakkels kvinde til at sige "ingenting" flere gange, hvilket burde have moret ikke kun Hamlet selv, men også publikum i auditoriet, som er velbevandret i sådanne ting)…

Og først i slutningen af artiklen afsløres gardinet over datoen for udseendet af nul i kontoen lidt af sætningen "Leonard Eulers værker bidrog især til den fuldstændige udligning af det i rettigheder med andre numre."

Leonard Euler var, som vi helt sikkert ved, samtidig en schweizisk, tysk og russisk matematiker. Han skrev over 850 grundlæggende værker inden for matematisk analyse, differentialgeometri, talteori, omtrentlige beregninger, himmelmekanik, matematisk fysik, optik, ballistik, skibsbygning, musikteori og andre områder. Født i 1707 boede han halvdelen af sit liv i Sankt Petersborg. De siger, at nogle af hans efterkommere stadig bor i Rusland, selvom dette ikke længere er så vigtigt.

Meget vigtigere er, hvad artiklen dedikeret til ham i den russisksprogede Wikipedia er tavs om, men hvad jeg personligt altid antyder i sådanne videnskabelige genier og finder det ret nemt: langs hele vejen for Eulers dannelse og udvikling blev de undervist i, støttet og næret af dem, der er ansvarlige for, at vi i dag kalder det "videnskab", det være sig historie, astronomi, fysik eller matematik - jesuitterne. De ejede bladene, hvori han blev udgivet, de stod ved universiteternes afdelinger, hvor han studerede og underviste. Hvis læseren undrede sig over, hvilken uddannelse Copernicus, Galileo, Bacon (lederen af Shakespeare-kredsen) fik, såvel som utallige berømte og fuldstændig ukendte personligheder som Lemaitre, der gav Einstein Big Bang-teorien, eller Chardin, der ved et uheld fandt Piltdown-manden, som på glimrende vis bekræftede teorien om Charles Darwin (mere præcist, hans bedstefar, som forblev bag kulisserne), selvom fundet efter 40 år viste sig at være en banal forfalskning … kort sagt, hvis læseren er klar over emnet for jesuitterne som skaberne af det moderne "videnskabelige" verdensbillede, så godt gået, hvis ikke, så er dette et særskilt emne en masse forskning.

Nu nærmere emnet for min korte artikel.

Da "nul" dukkede op som et lige tal for addition, subtraktion, multiplikation og division, så begyndte den matematiske hjernevask af den universelt oplyste offentlighed. Hvorfor "allestedsnærværende"? Vidste du ikke, at hele systemet med gratis "uddannelse" for masserne blev indført i vores hverdag… hmm, ak, ja, alle de samme rastløse jesuitter.

Og det er meget vigtigt at forstå det vigtigste - hvad der kom ud af det. Her er blot to eksempler.

Alle, der har modtaget en gratis (og i dag er den betalt, men præcis den samme) uddannelse ved, at hvis man lægger 0 til tallet (altså ingenting), så forbliver det oprindelige tal, og hvis man ganger med 0, så… 0 tilbage.

Lad os nu se på denne teoretiske konklusion fra et praktisk synspunkt. Har du en familie. Lad os sige, at I er 3 personer (eller 5 er ikke essensen). 0 kom til dig, det vil sige, der kom ingen. Hvor mange af jer er tilbage? Så meget som det var. Lad os gentage de indledende betingelser for problemet, først nu vil vi gange din familie med 0. Hvor mange af jer vil være tilbage? Bare bliv ikke fanget i tal, fremlæg dem i objektiv form: mor, far, dig. Du blev ganget med 0, og du … er ikke tilbage?

På dette tidspunkt begynder de, der har haft A'er i matematik, at vise forvirring, som nogle gange bliver til raseri, fordi, ja, det er på en eller anden måde mærkeligt, forfatteren siger "brad", det handler han ikke om …

Hvad med? Tre personer ganget med nul er tydeligvis ikke nul. Det ser og mærker vi. Men matematik - teoretisk, jesuitisk - som enhver af deres "videnskab", hvad enten det er fysik eller astronomi, siger "Tro ikke dine øjne." Det, der viser sig, er, at det i dag oftere og oftere viser sig at være en diagnose, ikke kun på en individuel person, men også på hele nationer - kognitiv dissonans. Den ene del af hjernen forstår dumheden i det, der sker (eller fornemmer i hvert fald en form for fangst), og den anden råber "Lige det med! Hvis noget - åbn lærebogen!".

Når jeg begynder at udtrykke sådanne tanker højt, og i endnu højere grad skrive på internettet, plejer mine veluddannede (selv om det kun er på billeder, teorien begynder at glide, som det kan ses af det foregående simple eksempel) modstandere som regel griner, gnider sig i hænderne og citere, hvad de synes er et dødbringende argument for det modsatte. de siger, uden denne teoretiske matematik, og endnu mere uden nul, kunne jeg ikke bruge min computer, fordi jeg, en idiot, ikke engang ved så elementære ting, som alle computere arbejde takket være en binær kode bestående (overraskelse, overraskelse!) af enere og … nuller.

Det er dejligt, at de synes det. Men jeg har et modspørgsmål til dem.

Hvis du går tilbage til begyndelsen af denne artikel og husker, at vores indiske, egyptiske, sydamerikanske forfædre kendte begrebet "tomhed" og endda på en eller anden måde betegnede det på deres egen måde, ville det være en fejl at skrive det ned, som vi i dag kalder "binær kode" er ikke i formen 001010010010111, men lad os sige, ligesom ABBABAABAABBA? Eller siskin-fawn-fawn-fawn-siskin? Af en eller anden grund forekommer det mig, at mine modstandere vil fråde om munden for at bevise, at med sådan en hån mod matematik, og endnu mere kybernetik, vil alt bogstaveligt talt ændre sig. Computerne vil stoppe. Men jeg tror, at det var dem, der med deres frygt for, at computere ville stoppe natten til 2000 (husk dette "Problem 2000" eller har du allerede glemt det?), tillod de udspekulerede jesuiterfirmaer at tjene store overskud på deres … opløsning. Forresten, lige da, på tærsklen til 2000, sneg tvivlen sig for første gang ind i tilstrækkeligheden af selv de mest "uddannede" mennesker, mine chefer, som jeg, en dum marketingdirektør, foreslog ikke at vente, som alle andre ellers, for natten fra 31. december til 1. januar, og så ikke længere betale nogen penge for "beskyttelse" og "back-up data", men oversæt kalenderen til computere og dumt se, hvad der vil ske …

Og hvad synes du?