Hvordan man afvænner en person fra at drikke alkohol. Del V. Hvor skal man begynde?
Hvordan man afvænner en person fra at drikke alkohol. Del V. Hvor skal man begynde?

Video: Hvordan man afvænner en person fra at drikke alkohol. Del V. Hvor skal man begynde?

Video: Hvordan man afvænner en person fra at drikke alkohol. Del V. Hvor skal man begynde?
Video: CS50 2014 - CS50 Lecture by Steve Ballmer 2024, Kan
Anonim

Så du ved, hvordan du organiserer rummet omkring dig, og du vil lære social hacking i det mindste inden for sådanne grænser, som er nok til pålideligt at afvænne én person fra at drikke alkohol for altid. Derfor læser du denne artikelserie. Social engineering er en svær videnskab, men vejen vil blive mestret af vandreren. Det, jeg vil tale om i disse artikler, virker bestemt, men kun hvis ingeniørens hoved og hænder er på hans naturs planlagte steder. Men hvor starter man?

V den første det er nødvendigt at glemme, at dit mål er at vænne en person fra alkohol. Ja, ja, alt er præcis sådan, man kan ikke løse et problem separat, og endnu mere kan man ikke løse problemet ved at udrydde dets konsekvenser. At drikke alkohol er blot en lille konsekvens af en række ulemper, som alle skal arbejdes med. Handler kun i anti-alkohol-retningen, husk på, at intet vil skinne for dig. Ingeniørens opgave er ikke kun at tænke over selve strukturen, men også at gøre den pålidelig, modstandsdygtig over for mulige ydre påvirkninger i lang tid. Ligesom en ingeniør beregner alle mulige belastninger på en bygningskonstruktion (egen vægt, vind, jordbevægelse, snebelastning osv.), skal en social ingeniør tage højde for forskellige former for pres på sin elev: overtalelse af venner, traditioner, en form for interne konflikter psyke, mulig afhængighed af den offentlige mening eller censur - alt dette vil slå og med succes bryde igennem det sædvanlige sæt af anti-alkoholiske argumenter. Derfor har jeg allerede sagt før, at det ikke giver nogen mening at give disse argumenter bare sådan. Du skal starte med at være klar over dit egentlige formål.

Dit egentlige mål er at indgyde en person en trang til selvstændig tænkning. Dette er en meget bred kvalitet, selvom man kan forsøge at konkretisere den: øg niveauet af hans moral, ansvar, rationalitet, graden af hans frihed og andre gode egenskaber, giv ham en metodik og hele det sæt af værktøjer, du selv ejer. Dette er i hvert fald. Gradvist, ved at tænke selvstændigt og have mange positive egenskaber og stærke værktøjer til at arbejde med virkeligheden, vil han selv bevise for sig selv, hvorfor han ikke har brug for alkohol. Du kan endda sige det anderledes: vanen med at drikke dyrket vil simpelthen falde fra ham som en tørret klump snavs. Ideelt set vil eleven efterfølgende blive endnu bedre end dig i grundegenskaber.

Andenhvad du skal gøre er at forsøge at øge din samlede tid sammen. Det er nok at mødes og snakke, men hvis muligheden byder sig for at lave noget sammen, bliver det endnu bedre. Du skal få personen til at interessere dig så meget som muligt, så han gerne vil diskutere noget med dig. Efter min erfaring er de mest interessante emner dem, der direkte relaterer til de problemer, der opstår før en person, det vil sige interpersonelle relationer (inklusive valg af en livspartner), meningen med livet, sandhed og frihed, søgen efter sig selv og ens plads i livet, samt generationens hit "hvad skal man gøre efter uni?" … der er mange af disse spørgsmål. Din opgave her er ekstremt enkel. Faktum er, at den moderne generation af mennesker blev opdraget af deres forældre ekstremt dårligt: de gav ikke svar på mange spørgsmål til deres børn, og de kunne ikke gøre dette af mange grunde. Og så dukker du op, som godt og tydeligt kan fortælle meget fra den foreslåede liste og på mindst et dusin forskellige måder. Du har en utrolig fordel og en fuldstændig pålidelig måde at interessere en person i lang tid. Eller forstår du også disse emner ekstremt dårligt? Nå, så læser du uopmærksomt den forrige del og forgæves fortsætter med at læse denne serie af artikler, da jeg forbød dig at gøre det. Du spilder din tid, for uden et stærkt sæt viden om anvendte filosofiske spørgsmål, vil du føre en person til det forkerte sted.

Tredje … Sæt alkoholforbruget på højde med alt andet sludder i nutidens ungdom. Hvad er det for noget sludder? For eksempel rygning, computerspil, fester og diskoteker, spil med at "forføre piger" (såkaldt "pickup"), hobby for nogle tvivlsomme doktriner (Scientologi, nyhedenskab osv.) eller deltagelse i enhver bevægelse, som har imitative og provokerende mål ("StopHam", "Leo Against", "Spirit of Time", "Revival. Golden Age", kredse af unge marxister, ateister, kristne, katolikker, politiske spil som "ungdomsparlamentet", GCD eller, Gud forbyde Gud, radikale nationalistiske partier, jeg vil ikke nævne yderligere 50 navne). Det vil sige, at det ikke er nødvendigt at fremføre brugen af alkohol som noget særligt blandt de øvrige ulemper. Alle disse mangler kan kun klassificeres efter kompleksiteten i at håndtere dem (alkohol er den enkleste), men du bliver nødt til at vænne en person fra ALLEog ingen muligheder. Hvis selv en sådan dumhed forbliver i en person, så har du ikke gjort dit arbejde.

Her skal jeg opfylde et forbehold: en person kan være en del af enhver bevægelse, når han tydeligvis er klar over det HVAD han gør i det og HVORFORmens dens mål og metoder er konstruktive. For eksempel kan du melde dig ind i ungdomsparlamentet for at få nogle af de mest intelligente mennesker derfra, eller finde et værktøj til at påvirke en magthaver, melde dig ind i et politisk parti for at bruge dets magt til at nå dine mere brugbare mål, blive en del af en nationalistisk organisation for på det rigtige tidspunkt at dræne sine ideer til myndighederne osv. Og husk for fremtiden, at det ikke altid er let at skelne en persons kreative passion fra dumhed: man kan ikke overilet informere en person om, at “samle sommerfugle” er noget bullshit, sådan en aktivitet kan have et vigtigt og nyttigt mål, selvom det ikke er klart for dig. Du skal ikke kun se på HVAD en person gør (eksternt), og også ved HVORFOR han gør det og HVORDAN … Selvom selv det nogle gange ikke er nok.

At opsummere. Du ikke væn en person fra at drikke alkohol, og lær ham at tænke selvstændigt, så han senere kan træffe sit eget valg (dette valg, hvis han virkelig er selvstændig, vil ALTID gå ind for at opgive alkohol og andet pjat). Du skal starte med at opbygge en persons tillid til dig selv. Du skal blive for ham enten en autoritet, eller bare en meget vigtig person, som du vil kommunikere med eller gøre noget med. Du bliver nødt til at overraske ham med noget og vise, at en masse er blevet givet til dig takket være en bestemt holdning til livet, for at vise, hvordan du løser livets problemer, og hvordan du gør det. Dette behøver ikke at gøres med vilje - det vil uundgåeligt ske i processen med at kommunikere med en person. Før eller siden vil han dele sit problem med dig, som du kan løse. Alle mennesker, der ikke er kloge nok, har næsten den samme liste over livsproblemer, så det er ikke svært at komme tæt på disse mennesker.

At afdække den sociale kode, som du skal infiltrere, er faktisk meget enkel, men du har brug for tålmodighed, dedikation og de evner, som jeg talte om i sidste del. Du skal "hooke" en person og holde ham i nærheden af dig i et stykke tid, mens ikke du skal tilslutte det med vilje - du skal opføre dig naturligt og dygtigt bruge de muligheder, der opstår på en lang række måder til at demonstrere noget.

Selvfølgelig er dette kun begyndelsen, du vil ikke være i stand til at håndtere sådanne mangler. Reglen "den bedste forklaring er ved eksempel", som mange mennesker mener bør anvendes i forældreskab, virker faktisk ikke af mange grunde. Og det burde det ikke, og det er meget nemt at bevise det selv teoretisk. Personligt eksempel er en nødvendig, men langt fra en tilstrækkelig betingelse.

Anbefalede: