Vores ninjaer er sejere, eller hvordan kosakkerne blev opdraget

2024 Forfatter: Seth Attwood | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-16 16:01

Efter dåben af Rus begyndte troldmænd, forfulgt af prinser og grækere, præster og kriger-vagter af templer forenet i hemmelige samfund og steder langt fra store byer at skabe Sichs. På øerne Dnepr, kysten af Bug og Dnjestr, i Karpaterne og de talrige skove i Rus, grundlagde magi skoler for kamphærdning og træning, hvor krigerens vej til perfektionens højder var baseret på hans indfødte tro (før-kristen), evige skikke og ritualer.

Nu blandt moderne kosakker siges der af en eller anden grund lidt om et sådant fænomen som kosakker - kharaterniks. Det vil sige om mennesker, der ejer hemmeligheden ved at sætte sig ind i naturlige "kræfter-energier", og som i gamle kilder blev kaldt krigere "Khariyas" eller "Harakterniks" (det vil sige, de kombinerede kvaliteterne fra både hylende og troldmand).

Mange af vores unge kosakker kender slet ikke til et sådant koncept, selvom folkelegender om Stenka Razin direkte taler om dette:”Senka Razin var fra Don-kosakkerne. I kristendommen var han sådan set ligesom djævelen, men efter vores mening en kosakkarakterist. De skyder ham, skyder ham. "Stop, de!" - vil han råbe. De vil holde op med at skyde, og han vil tage sit tøj af, ryste kuglerne ud og give dem tilbage; og hvis han skyder sig selv, hvordan gør "strengen" det så. Senka selv talte fra kuglerne …" Derfor vil vi i denne korte artikel lidt åbne sløret for, hvordan superkrigere kosakker - kharaterniks blev opdraget ved hjælp af den glemte vediske viden om vores forfædre. Vi er også sikre på, at de oplysninger, der vil blive givet nedenfor, ikke vil skade nogen, da denne kunsts historie viser, at kun én person opnår målet i en million selvstændigt praktiserende, og de rigtige (fuldgyldige) mentorer er karakteristikker og magi. hvem der ville være i stand til at gennemføre alle ritualerne med vi kan tælles på én hånd.

Det blev antaget, at den fremtidige karakter skulle have en professionel arvelighed, og at overførslen af magt til ham kommer fra 7. generation (og du skal kende dine forfædre op til niende generation). Træningen af en karakterkriger begyndte med hans rituelle undfangelse, som tog højde for: en gunstig tid, et sted (et "magtsted" blev valgt), kærlighed mellem en far og en mor, en mor skulle være jomfru før ægteskabet, etc.

Efter fødslen af drengen, på den tredje dag, modtog barnet et navn fra sine forældre, og i Cossack-familien tog de op hans opdragelse. Fra en tidlig alder blev alle børn opdraget i kærlighed til den oprindelige tro, guder og forfædre. Et barns bekendtskab med de figurative symboler på hans tro begyndte i barndommen med en undersøgelse af de beskyttende tegn og ornamenter afbildet på legetøj. Introduktionen af børn til forfædrenes oprindelige tro skete i en alder af 3 til 7 år, for i denne alder har alle børn fra de slavisk-ariske klaner en meget stærkt udviklet fælles tænkning. Og derfor blev opdragelsen på netop dette tidspunkt udført ved hjælp af specielle spil-systemer, der ændrer hjernens arkitektur og struktur, og dette skulle ske rettidigt.

Derfor blev et barn fra 4-6 år lært kunsten at opfatte information i ændrede bevidsthedstilstande ved hjælp af spil, diskret (i intet tilfælde bør psyken være overbelastet), hvilket gjorde det muligt at gribe ind i tide måde i hjernens formende struktur og ændre den i løbet af den, som for at udføre kunstig evolution. Manglende overholdelse af de angivne vilkår for informationsuddannelse fører til, at dannelsen af disse evner hos en voksen ikke altid er mulig, og hvis det er muligt, tager det flere årtier, mens det ikke garanterer opnåelsen af selv det gennemsnitlige niveau af hylende - en egenskab.

Lad os igen huske folkeeposet om Razin: "Nær Don-floden, femogtredive miles fra Azovhavet, boede en Don-kosak i en landsby, hans søn blev født, og han opfostrede ham kun, indtil han var seks år gammel og døde med sin kone i en træfning med Azov (Kuban) af kosakkerne. Azov-folkets ataman tog ham med til sit hus, og han var en gammel mand, femoghalvfems år gammel fra en gammel klan af karakteristikker. Han tog en forældreløs i sit barns sted, begyndte at uddanne ham og lære ham sit håndværk, beordrede ham til at tage til tre lande, men beordrede ham ikke til at tage til det fjerde." For børn blev der opfundet underholdende former for leg i det virkelige liv, hvor de forsøgte at være som voksne. Disse spil var også rettet mod at udvikle fantasi og aktivere den højre hjernehalvdel, og derfor så og opfattede børn frit ikke kun vores verden af virkelighed, men kunne også se og kommunikere med flådevæsner (brasen, brownies osv.).

Ud over spil blev børn også påvirket af information, der blev overført gennem berøring. Du skal vide, at højre hånd og rygsøjle spiller en stor rolle i informationskommunikation, derfor er det lettere at påvirke en person ved hjælp af dem. Fra de var seks år fik drengene paramilitære spil. Fra 7-9 år blev børn undervist i det grundlæggende i tro, læsefærdigheder, regnefærdigheder, beregninger, skrivning og naturvidenskab. Opdragelsen blev hovedsagelig varetaget af mandlige fædre, og de fleste af dem var bedstefædre.

Da den var 12 år gammel, og i eposet om Razin er 9 år angivet (også 9 år er angivet i bogen "Slaviske ritualer" af O. Dukhova), blev navngivningsritualet udført: rite, og kaldte ham Stepan. "Nå, nu, min søn Stepan, hør på mig! Her er de sabel og pistol, jagt, vild fugl!". Under dette ritual blev børns navne vasket af (ceremonien fandt sted i rindende vand), og i stedet for et barns, blev der givet to voksne navne, et af dem var fælles, hvorved alle kendte kosakken (sjælens navn), og den anden hemmelighed (navnet på hans højere "jeg", ånd), den blev holdt i dyb hemmelighed, og selv hans far og mor kendte ham ikke. Ifølge de gamle slavisk-ariske vedaer er en levende person opdelt i tre personligheder: en person forbundet med sjælen, en person forbundet med kroppen og det højere "jeg" - personligheden af hans ånd.

Det vil sige, at personens personlighed var en Triglav, eller på en anden måde at sige treenigheden, hvor en af de anførte personligheder dominerer. Eller hvordan sagde tre brødre billedligt i oldtiden i en person: den ældste (åndens bevidsthed, det højere "jeg") sover, den mellemste (sindet er sjælens bevidsthed) har ansvaret, og yngre er et fuldstændig godtroende fjols (følelser og følelser iboende i kroppen). Det blev antaget, at det højere "jeg" ligger i hjertet af en legemliggjort person, nemlig i hans højre side, og bevidstheden om sjælen og kroppen findes i hovedet (venstre hjernehalvdel og højre). Og så hovedopgaven i karakterens opdragelse var at vække hjertets Højere bevidsthed. Og så efter navngivningsceremonien begyndte de den professionelle træning af den hylende kosak, som begyndte med at træne hans blik (se beskrivelsen af Razins blik fra historikeren Savelyev).

Som et resultat af sådan træning skal karakteren mestre evnen til at udstråle kraft med sine øjne, for eksempel med sit blik for at flytte en genstand eller klippe en tråd (se N. Kulagina). Derefter udførte hans mentor, som regel hans egen bedstefar, præsentationen af fantasien for kosacken i alle sanser. Visuel fantasi, auditiv fantasi, taktil fantasi, smagsfantasi osv. Derefter, i løbet af undersøgelserne, blev den fremtidige karakter indpodet kvaliteten af "kun at bruge magt til det gode." Så lærte kosakken at mærke kraftstrømmen i sig selv i forskellige dele af kroppen: arme, ben, hoved osv.

Sådanne træninger blev normalt udført på tom mave, da faste dramatisk øger kroppens generelle følsomhed. Den menneskelige krop er i stand til at modtage information både fra det ydre miljø og fra det indre. Modtagelse og behandling af information udføres af nervesystemet gennem processen med opfattelse af stimulering af receptorer, hvorfra signalet går til hjernen langs nervefibre. Alle fibre i rygmarven skærer hinanden i brystområdet (skæringsstedet i oldtiden blev også kaldt en vejsten eller magtkrystal), og derfor styrer højre hjernehalvdel den venstre halvdel af kroppen og omvendt (den menneskelige energikanaler udfolder sig også i brystområdet).

Ydermere udviklede hylet en kraftig stigning i generel følsomhed over for enhver subtærskelstimuli i alle sanseorganer. Det skal bemærkes, at en person opfatter næsten al information, men indser og bruger kun en meget lille mængde af den tilgængelig for hans sanseorganer. Resten af informationen går tabt i dybet af underbevidstheden eller kan opfattes som intuition. Information kommer ind i hjernen på to måder. Receptor er, når styrken af informationsstimulering for en specifik receptor overstiger en vis biologisk responstærskel.

Skæbnen for denne informationsstimulus, som har overvundet receptortærsklen og kommet ind i hjernen, kolliderer med den anden tærskel - den cerebrale. Det vil sige, at kun de informationsstimuli, der ved deres størrelse eller antallet af impulser overvinder den fysiologiske cerebrale tærskel, kommer ind i bevidstheden. Og resten er fikseret på et ubevidst niveau. Den anden måde at videregive information til hjernen på er feltet eller ekstrasensorisk. Det vil sige uden for receptoren, når information går direkte til informationsfeltstrukturerne i hjernen.

Når den modtager felt- eller bølgeinformation, kommer den ind i hjernen og, uden om bevidstheden direkte fra underbevidstheden, ledes den til høreorganet (sådan tydeligt opstår hørelsen) eller synsorganet (clairvoyance). I disse varianter er et biologisk feedbacklink allerede udløst. Det vil sige, at hvis signalet under direkte kommunikation går fra sanseorganets receptorer til hjernen, så går nerveimpulser under feedback fra hjernen til receptorerne, irriterer dem og danner et visuelt billede eller en lyd. Som et resultat af disse træninger opnåede karakteren evnen til tydeligt at se og høre lydbilleder af den ønskede information på den mentale skærm. Derefter udviklede kosakkerne til en klar fornemmelse evnen til at frigive "styrke" med håndfladen og fingerspidserne. Og i slutningen, evnen til at handle med magt over lange afstande på mennesker på objekter, opnåede man naturfænomener, karakteren skulle kunne tage magten fra både "jorden" og "himlen".

En af de vigtigste træningsmetoder var almindelig søvn, da det øger feltfølsomheden i hjernen og nogle receptorer over for opfattelsen af ekstern og intern information, herunder svag bølge, felt og undertærskelinformation. Da der i de fysiologiske mekanismer af naturlig søvn observeres en passiv og aktiv fase af søvn, så er hele rækken af kunstige drømme, eller som de siger "trancer", også opdelt i passiv - hypnose, og det modsatte til det - " aktiv trance" eller, som kosakkerne kaldte det, staten "Hara" (Ha - positiv Ra - lys, det vil sige positiv oplysning).

Tilstanden "Hara" i stedet for passiv hæmning og døsighed (som i hypnose) forårsager øjeblikkelig aktivering af de fleste psykofysiologiske mekanismer. I modsætning til hypnose kan teknikken til selvoptagelse i den være øjeblikkelig. Det var denne evne til øjeblikkelig overgang til den højeste tilstand af oplysning, som den unge kosak skulle opnå. Den indledende overgang fra den dominerende i den almindelige bevidsthedstilstand af sjælens personlighed til et højere niveau af hans ånds personlighed (højere "" I ") blev udført af en studerende med hjælp fra en mentor og blev kaldt "forbinder karakteren med himlen."

Denne procedure var af rituel karakter og var en af indvielserne. I begyndelsen var elevens opmærksomhed maksimalt koncentreret om noget, normalt på hjertet, som skulle tiltrække sindet til sig selv (da hjertet er sædet for åndelig bevidsthed, derfor koncentrerer "Sind" sig om hjertet, om dets højre halvdel). Så blev opmærksomheden spredt, som et resultat af dette opløses sjælens bevidsthed så at sige (den venstre hjernehalvdel hæmmes, det vil sige, først indsnævrer bevidstheden, og derefter koncentreres opmærksomheden om en følelse, eller følelser og bevidsthedscentret går til højre hjernehalvdel).

Kun kroppens bevidsthed forbliver (stadiet af almindelig hypnose, når sjælens "jeg" forlader, og forskellige holdninger kan indpodes i den "tillidsfulde lillebror"). Teknikken er god: til behandling, til scene, zombier osv. Men krigeren har brug for noget andet, så processen fortsætter. Yderligere er der et stop for både tænkningsprocesserne og opfattelsen af det ydre og indre miljø. Så slukkes alle følelsesmæssige mentale processer øjeblikkeligt. Og i dette øjeblik overføres elevens bevidsthed til et andet højere niveau af hans "jeg", hvori hans sjæls og krops "jeg" hældes (syntese finder sted). Nu er elevens "jeg" styrket, hjernen tænder, og bevidstheden begynder at fungere i en ny, nu fungerende tilstand, men på et andet niveau, og dermed opnås den første indtræden i tilstanden "Hara". Og i fremtiden går eleven ind i det selvstændigt og bruger øjeblikkeligt til dette det hemmelige navn på sit højere "jeg".

Erfaringen med at træne i at komme ind i tilstanden "Hara" gør det muligt for en at erhverve evnen til øjeblikkeligt at komme ind i denne tilstand i en hvilken som helst position af kroppen, i enhver sværeste bevægelse, mens man udfører enhver vanskelig opgave (galoppering, hop). Det er generelt muligt at udføre ethvert arbejde at være i tilstanden "Hara". I dette tilfælde øges de professionelle kvaliteter af kosakkarakteren kraftigt. Opfattelsen af det ydre miljø går som en konstant strøm af intuitiv overbevidsthed. Internt og eksternt miljø opfattes direkte, der er ingen kontrol og analyse. Alle mentale processer, som normalt kaldes bevidste, bearbejdes øjeblikkeligt, "tiden stopper og reguleres". Det vil sige, det er en fuldstændig reinkarnation af sjælens almindelige personlighed ind i din ånds "jeg". I praksis observeres processen med at flytte bevidsthedscentret "jeg" ind i en helt ny krop og en ny personlighed, og vigtigst af alt, ind i en ny psyko- og bioenergetisk situation (det vil sige på dette niveau karakteren føles ikke bare overflødig, men kan allerede nu ændre situationen, strække tiden, arbejde med rummet osv.).

Alle de opregnede styrkeforøgelser blev udført af praktikanter i en alder af 12 til 21, og derefter fandt det sidste ritual med indvielse i karakterkrigere sted. I begyndelsen sendte troldmanden de unge kosakkers bevidsthed ind i Navi-verdenen og udførte over dem en særlig ritual for at komme ind i den anden verden. Forsøgspersonerne blev lagt på jorden, på ryggen, og ingen behøvede at tale med dem, undtagen magierne, der udførte ritualet. Efter at de indviede havde kommunikeret med heltene, forfædrene, blev deres bevidsthed vendt tilbage til åbenbaringens verden. Militære amuletter og våben blev indviet over offerilden. Derefter skulle de fremtidige karakterister gennemgå fire tests. Troldmanden rejste dem en efter en fra jorden og bragte dem til "den brændende flod" - en platform af glødende kul 5-6 m bred. Det skulle overvindes med et langsomt tempo. Den anden test var, at den fremtidige karakter skulle gå med bind for øjnene til et egetræ eller en fødselssøjle (ved at bruge fænomenet clairvoyance).

Den tredje test var at teste hylet for hurtig forstand og evnen til at løse komplekse problemer (der blev lavet puslespil). Og til sidst, ved den sidste test, skulle karakteren komme væk fra jagten inden for et bestemt tidsrum, gemme sig i skoven eller i det høje græs og derefter bane sig vej gennem vagtposterne til den hellige eg (for at afværge andres øjne), at røre ved bladene med sin hånd, kunne betragtes som en rigtig kriger af Perun, en kharaternik-kosak. Efter rettergangen blev der lavet et land, hvorpå alle de kosakker, der faldt i kamp, blev mindes. 1 Og så den allerede nybagte kosak - karakteren var forpligtet til selv at bevare sin styrke og evner. Og da muskeltonus bestemmer stemningen, så han havde brug for mindst 2-3 timer hver dag for at engagere sig i fysisk kultur følelsesmæssigt positivt farvet.

Det var også nødvendigt at tage sig af din hjerne hver dag, det vil sige at blive i mindst en time i en dyb trance (tilstand af "Hara"). Karakteren brugte mindst 4-6 timer dagligt for livet også afsat til professionel specialtræning. Da der i tilfælde af tvungen fravær i 10 dage er et tab af sportsform, og karakteren mister sine evner og måtte begynde at træne på ny. Han håbede også altid på hjælp fra sine guder og forfædre og var altid helt sikker på, at denne hjælp ville blive ydet.

Videoversion af artiklen: