Hvor medarbejdere fra Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard underviser deres børn

2024 Forfatter: Seth Attwood | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-16 16:01

eBays CTO sendte sine børn i skole uden computere. Medarbejdere fra andre giganter i Silicon Valley gjorde det samme: Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard.

Her er, hvad smarte mennesker gør, mens resten af verden er på krogen til tablets og smartphones og tilslutter deres børn:

Denne skole hedder - Waldorf of the Peninsula. Den har et meget simpelt gammeldags look – tavler med farveblyanter, bogreoler med leksika, træborde med notesbøger og blyanter. Til at lære i det bruger de de sædvanlige værktøjer, der ikke er forbundet med de nyeste teknologier: kuglepenne, blyanter, synåle, nogle gange endda ler osv. Og ikke en eneste computer. Ikke en eneste skærm. Deres brug er forbudt i klasseværelser og frarådes derhjemme.

Elever i 2. klasse, der stod i en cirkel, gentog digtet efter læreren, mens de legede med en pose fyldt med bønner. Formålet med denne øvelse er at synkronisere krop og hjerne.

Sidste tirsdag, i 5. klasse, strikkede børn små uldprøver på træstrikkepinde, og genoprettede de strikkefærdigheder, de lærte i folkeskolen. Denne type aktivitet er ifølge skolen med til at udvikle evnen til at løse komplekse problemer, strukturere information, tælle og også udvikle koordination.

Og det på et tidspunkt, hvor skoler verden over har travlt med at udstyre deres klasseværelser med computere, og mange politikere erklærer, at det simpelthen er dumt ikke at gøre det her. Interessant nok er det modsatte synspunkt blevet udbredt i selve centrum af den højteknologiske økonomi, hvor nogle forældre og pædagoger gør det klart, at skolen og computere ikke er kompatible.

Tilhængere af it-fri læring tror, at computere hæmmer kreativitet, mobilitet, menneskelige relationer og opmærksomhed. Disse forældre mener, at når de virkelig har brug for at introducere deres børn til den nyeste teknologi, vil de altid have de færdigheder og evner, der kræves til at gøre det derhjemme.

Paul Thomas, en tidligere lærer og professor ved Furman University, som har skrevet 12 bøger om uddannelsespraksis i offentlige institutioner, hævder, at uddannelsesprocessen er bedst, hvis computere bruges så lidt som muligt. "Uddannelse er først og fremmest en menneskelig oplevelse, en oplevelse," siger Paul Thomas. "Teknologi distraherer kun, når du har brug for læse- og skrivefærdigheder, regnefærdigheder og evnen til at tænke kritisk."

Når fortalere for at udstyre klasseværelser med computere hævder, at computerfærdighed er nødvendig for at klare vores tids udfordringer, bliver forældre, der mener, at computere ikke er nødvendige, overraskede: hvorfor skynde sig, hvis alt dette er så nemt at mestre? "Det er super nemt. Det er omtrent det samme som at lære at børste tænder, siger Mr. Eagle, en Silicon Valley-medarbejder. "Hos Google og sådanne steder gør vi teknologien så dum som muligt. Jeg ser ingen grund til, at et barn ikke vil være i stand til at mestre dem, når det bliver ældre."

Eleverne selv anser sig ikke for at være frataget højteknologier. De ser film fra tid til anden, spiller computerspil. Børn siger, at de endda bliver skuffede, når de ser deres forældre eller slægtninge viklet ind i forskellige enheder.

Orad Kamkar, 11, sagde, at han for nylig besøgte sine fætre og var omgivet af fem mennesker, der legede med deres gadgets, uden at være opmærksomme på ham og hinanden. Han måtte ryste hver af dem i hånden med ordene: "Hej gutter, jeg er her!"