Ødelæggere af uddannelse kontrollerer universiteter og forbereder "digitale" føderale statslige uddannelsesstandarder

2024 Forfatter: Seth Attwood | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-16 16:01

Regelmæssige læsere af Katyusha er godt klar over historien om konfrontationen mellem likvidatorerne af det russiske / sovjetiske traditionelle uddannelsessystem og konservative undervisere. Sidstnævntes position kan roligt kaldes patriotisk, mens der blandt "innovatorerne" ganske ofte er metodologer-variatorer, administratorer af HSE og RANEPA og andre medlemmer af Council of the Jewish Museum of Tolerance.

Ud over at legalisere den "elektroniske skole", der er ødelæggende for sundhed og viden, forbereder de sig på at omformatere hjernen hos nye generationer af lærere og ændre uddannelsesstandarder, så de passer til deres behov. Og nu, efter Olga Vasilyevas afskedigelse fra posten som undervisningsminister, bringer hendes efterfølger, en teknokrat, Sergei Kravtsov, Asmolovs triumf, Kuzminovs kammerater tættere på hinanden.

Kort før sin fratræden, i december 2019, var Vasilyeva i stand til at tage et stærkt skridt ved at godkende de nye føderale statslige uddannelsesstandarder, som indeholder klare standarder med hensyn til detaljering og klarhed i kravene til de undersøgte fag og den viden, der er opnået om dem, som samt ensretning af det pædagogiske rum (herunder. - indførelse af ensartede standarder for lærebøger). Liberale fra ngo'er gjorde oprør mod eksministerens initiativ Komitéen for civile initiativer (stiftet af eks-finansminister Alexei Kudrin, den nuværende leder er en af hovedforfatterne af det destruktive program for USSR's overgang til en "markedsøkonomi" (“500 dage"), leder af Liberal Mission Foundation, akademisk tilsynsførende for HSE Evgeny Yasin), ikke mindre liberale Guild of Literary People, samt en akademiker fra Det Russiske Akademi for Uddannelse, medlem af Menneskerettighedsrådet, hovedideolog for "dannelsen af toleranceholdninger" (han er også formand for ekspertrådet for det jødiske center for tolerance) i det russiske samfund, såvel som en udvikler af det skandaløse fremsynsprojekt "Childhood-2030", som involverer ødelæggelsen af alle grundlaget for traditionel uddannelse, familier og forvandlingen af børn til cyborgs opdraget i kuvøser - Alexander Asmolov.

Nu går Asmolov og firmaet videre. Efter at have "forladt" Vasilyeva og indsat deres skabning i form af en ung "innovator" Kravtsov, implementerer de FGOS 4.0-initiativet, hvis hovedopgave er fuldstændig at afmontere det traditionelle system til at vurdere og assimilere viden, der er grundlæggende for alle personer. Alt dette skal betragtes ud fra perspektivet af den frivillige obligatoriske overførsel af alle skoler og mange universiteter til online uddannelse under påskud af coronavirus-pandemien. Tidligere formåede HSE-rektor Yaroslav Kuzminov at glorificere den globale digitale revolution genereret af coronakrisen. Endnu tidligere blev det metodiske grundlag for denne sag lagt af oversætterne af strategierne fra Verdensbanken, OECD og FN - fremsynsspecialisterne Pavel Luksha og Dmitry Peskov. Nu er store skikkelser fra regeringen endelig dukket op i dette hold, nemlig undervisningsministeren Kravtsov personligt, rektor for Moskvas statslige pædagogiske universitet Igor Remorenko, præsidenten for det russiske åbne samfund Yury Zinchenko. Alle disse karakterer, såvel som den berømte sodomit fra HSE Institute of Education Isak Frumin, deltog i Eureka-Vanguard-2020 netværkskonferencen, designet til at godkende standarderne for den nye FGOS 4.0.

Konferencematerialer er offentligt tilgængelige, alle kan stifte bekendtskab med dem, hvis de ønsker det. Selve essensen af at samle disse optimizere i ét virtuelt rum er ærligt beskrevet af dem:

Samtidig foreslog den videnskabelige direktør for IPEP "Evrika" Alexander Adamskiy at kalde denne fase af udarbejdelsen af strategien og konceptet for standarden "The Federal State Educational Standard Initiative 4.0", og omhyggeligt præciserede, at "vi taler ikke om udvikling af statslige standarder, principper, strategiske retningslinjer, civil orden for ændringer”.

Nå, du har sikkert allerede forstået, hvilken slags borgere de er, og hvad deres rækkefølge er. Hvis ikke endnu, er her et par typiske citater. Den samme hr. Adamsky sagde om "en ligetil, primitiv og forenklet forståelse af forfatterne af den tidligere" ministerielle "version af ændringerne i Federal State Educational Standard". Hr. Adamsky kan virkelig ikke lide det faktum, at "i hele landet, fra Kaliningrad til Vladivostok, skal børn lære programmet på samme tid ved at bruge de samme lærebøger. Derfor - den stive binding af uddannelsesmaterialet til studieårene, mod hvilke den progressive (progressive - det er Asmolovs, Adamskis, Frumins og Kuzminovs - red.) del af det pædagogiske samfund gjorde oprør."

Vi gør dog opmærksom på Kravtsovs nylige udtalelse om behovet for at legitimere e-skole som en af de vigtigste uddannelsesformer. I denne sammenhæng bliver Undervisningsministeriets iver efter at tage fuld kontrol over systemet med uddannelse af lærere til skolerne forståelig. Med den lette hånd fra denne fremsynsafdeling vil vores børn snart ikke blive mødt af lærere, men af "tutor-navigatorer" af den digitale verden, der sender skolebørn til "gratis internetsvømning" og fokuserer på spil (inklusive virtuelle), og ikke til klasser under træning. Så vi har ikke travlt med at dele fru Pildes' glæde over de nyeste teknologier. At sikre den faglige udvikling af en lærer uden en veldefineret strategi og, hvis du vil, ideologi er essensen af profanering og tomme ord. Ak, Kravtsov og hans fremsynede kampfæller har en ideologi – selvom den ikke er deres egen, men nedstammer fra oven fra globalisterne, men det gør den endnu farligere.

Undervisningsminister Olga Vasilyeva besvarede RBC's spørgsmål live

Præsentation af den nye undervisningsminister Sergei Kravtsov. Fuld video

Briefing af undervisningsministeren i Den Russiske Føderation Sergei Kravtsov