Hvad sker der, hvis du afviser din far

2024 Forfatter: Seth Attwood | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-16 16:01

Under mit arbejde med børn måtte jeg i min praksis se følgende fakta i øjnene:

1. Børn elsker deres forældre lige meget, uanset (!!!) den adfærd de udviser. Barnet opfatter mor og far som en helhed og som den vigtigste del af sig selv.

2. Barnets forhold til faderen og faderen til barnet er altid formet af moderen. (Kvinden fungerer som mellemled mellem faderen og barnet, det er hende, der udsender til barnet: hvem er hans far, hvad er han og hvordan skal han behandles).

3. Moderen har absolut magt over barnet, hun gør hvad hun vil med ham, bevidst eller ubevidst. En sådan magt er givet til en kvinde af naturen, så afkommet kan overleve uden unødig tvivl. Først er moderen selv barnets verden, og senere bringer hun barnet ud i verden gennem sig selv. Barnet lærer verden gennem sin mor, ser verden gennem hendes øjne, fokuserer på det, der har betydning for moderen. Bevidst og ubevidst danner moderen aktivt barnets opfattelse. Moderen introducerer også barnets far, hun udsender graden af faderens betydning. Hvis moderen ikke stoler på sin mand, så vil barnet undgå faderen.

Anledning i receptionen:

- Min datter er 1 år og 7 måneder gammel. Hun løber skrigende væk fra sin far, og da han tager hende i sine arme, græder hun og slår sig fri. Og for nylig begyndte hun at sige til sin far: "Gå væk, jeg elsker dig ikke. Du er dårlig".

- Hvad føler du egentlig for din mand?

- Jeg er meget fornærmet over ham … til tårer.

4. Faderens holdning til barnet er også formet af moderen.

For eksempel, hvis en kvinde ikke respekterer barnets far, så kan manden nægte opmærksomhed til barnet. Den samme situation gentages ret ofte: så snart en kvinde ændrer sin indre holdning til barnets far, udtrykker han pludselig et ønske om at se barnet og deltage i dets opdragelse. Og det er endda i de tilfælde, hvor faderen havde ignoreret barnet i mange år.

5. Hvis opmærksomheden, hukommelsen forstyrres, selvværdet er utilstrækkeligt, og adfærden lader meget tilbage at ønske, så mangler faderen i høj grad barnets sjæl. Afvisningen af faderen i familien fører ofte til udseendet af intellektuel og mental retardering af barnets udvikling.

6. Hvis den kommunikative sfære, høj angst, frygt krænkes, og barnet ikke har lært at tilpasse sig livet, og overalt føler sig som en fremmed, så kan han på ingen måde finde sin mor i sit hjerte.

7. Børn har lettere ved at klare udfordringerne ved at blive voksen, hvis de føler, at mor og far accepterer dem hele, som de er.

8. Et barn vokser op følelsesmæssigt og fysisk sundt, når det er uden for sine forældres problemer - hver individuelt og/eller dem som et par. Det vil sige, at han tager sin barnlige plads i familiesystemet.

9. Barnet "holder altid flaget" for den afviste forælder. Derfor vil han på enhver måde forbinde sig med ham i sin sjæl. For eksempel kan han gentage vanskelige træk ved skæbne, karakter, adfærd osv. Desuden, jo mere moderen ikke accepterer disse funktioner, jo lysere fremstår de i barnet. Men så snart moderen oprigtigt tillader barnet at være som sin far, at elske ham åbenlyst, vil barnet have et valg: at forbinde med faderen gennem det hårde, eller at elske ham direkte - med hjertet.

10. Barnet er hengiven til mor og far lige stærkt, han er bundet af kærlighed. Men når forholdet i et par bliver svært, er barnet i kraft af sin hengivenhed og kærlighed dybt involveret i det svære, der sårer forældrene. Han påtager sig så meget, at han virkelig gør meget for at lindre den ene eller begge forældres psykiske lidelser på én gang. For eksempel kan et barn blive en psykologisk ligeværdig forælder: en ven, en partner. Og endda en psykoterapeut. Eller det kan stige endnu højere og erstatte dem psykologisk med deres forældre. En sådan byrde er uudholdelig for enten barnets fysiske eller mentale sundhed. I sidste ende står han trods alt tilbage uden sin støtte – uden sine forældre.

elleve. Når en mor ikke elsker, stoler på, respekterer eller blot bliver fornærmet af barnets far, ser man på barnet og ser mange manifestationer af faderen i det, får barnet bevidst eller ubevidst til at forstå, at hans "mandlige del" er dårlig. Det ser ud til, at hun siger: "Jeg kan ikke lide det her. Du er ikke mit barn, hvis du er som din far.” Og af kærlighed til moderen, eller rettere på grund af det dybe ønske om at overleve i dette familiesystem, nægter barnet stadig faderen, og derfor manden i sig selv. For et sådant afslag betaler barnet for høj en pris. I sjælen af dette forræderi vil han aldrig tilgive sig selv. Og han vil helt sikkert straffe sig selv for dette med en ødelagt skæbne, dårligt helbred, uheld i livet. Når alt kommer til alt, er det uudholdeligt at leve med denne skyld, selvom den ikke altid er klar over det. Men det er prisen for hans overlevelse.

For nogenlunde at mærke, hvad der sker i barnets sjæl, så prøv at lukke øjnene og forestil dig de to mennesker, der står dig nærmest, som du uden tøven kan give dit liv for. Og nu er I alle tre, der holder hinanden hårdt i hånden, i bjergene. Men bjerget, du stod på, brød pludselig sammen. Og det viste sig, at du mirakuløst blev på klippen, og to af dine kære mennesker hang over afgrunden og holdt dine hænder. Kræfterne er ved at løbe tør, og du indser, at du ikke kan trække to af dem ud. Kun én person kan reddes. Hvem vil du vælge? I dette øjeblik siger mødre som regel: "Nej, det er bedre at dø alle sammen. Det er forfærdeligt!" Det ville faktisk være nemmere på denne måde, men levevilkårene er sådan, at barnet må træffe et umuligt valg. Og han gør det. Oftere i retning af mor.

Forestil dig, at du stadig slap den ene person og trak den anden ud.

- Hvordan vil du have det i forhold til en, du ikke kunne redde?

- Kæmpe, forbrændende skyldfølelse.

- Og til ham, som du gjorde det for?

- Had.

Men naturen er klog – temaet vrede mod moderen i barndommen er tabuleret hårdt. Dette er berettiget, for mor giver ikke kun liv, hun støtter det også. Efter at have forladt far er mor den eneste person, der kan støtte i livet. Derfor kan du ved at udtrykke din vrede klippe den gren, du sidder på. Og så vender denne vrede til sig selv (auto-aggression).

"Jeg gjorde det dårligt, jeg forrådte min far, jeg gjorde ikke nok for at … og jeg er den eneste. Mor har ikke skylden - hun er en svag kvinde." Og så begynder problemer med adfærd, mental og fysisk sundhed.

12. Det maskuline er meget mere end sin egen fars lighed. Princippet om det maskuline er loven. Spiritualitet. Ære og værdighed. En følelse af proportioner (en indre følelse af relevans og aktualitet). Social selvrealisering (arbejde efter ens smag, god materiel indkomst, karriere) er kun mulig, hvis der er et positivt billede af en far i en persons sjæl.

13. Uanset hvor vidunderlig moderen er, er det kun faderen, der kan igangsætte den voksne del i barnet. (Selvom faderen ikke selv formåede at opbygge en relation til sin egen far. Det er ikke så vigtigt for igangsættelsesprocessen).

Du har sikkert mødt voksne, der er infantile og hjælpeløse som børn. De starter en masse ting på samme tid, har mange projekter, men de bliver aldrig færdige med et. Eller dem, der er bange for at starte en virksomhed, for at være aktive i social selvrealisering. Eller dem, der ikke kan sige nej. Eller også holder de ikke det givne ord, det er svært at stole på dem til noget. Eller dem, der konstant lyver. Eller dem, der er bange for at have deres eget synspunkt, er enige i mange ting mod deres egen vilje, og "bøjer sig over" til omstændighederne. Eller omvendt, de, der opfører sig trodsigt, kæmper med omverdenen og modsætter sig andre mennesker. Eller dem, som livet i samfundet med stor besvær gives til, "eksorbitante priser" osv. - det er alle de mennesker, der ikke havde adgang til deres far.

14. Det er kun ved siden af faderen, at et lille barn lærer grænser for første gang. Egne grænser og andre menneskers grænser. Grænsen for, hvad der er tilladt og hvad der ikke er tilladt. Dens evner og evner. Ved siden af faderen mærker barnet, hvordan loven fungerer. Hans styrke.(Forholdet til mor er bygget på et andet princip: uden grænser - fuldstændig sammensmeltning).

Som et eksempel kan vi huske europæernes adfærd (i Europa er principperne for det maskuline klart udtrykt) og russere (i Rusland er principperne for det feminine klart udtrykt), når de befinder sig sammen på det samme territorium. Europæerne, uanset hvor små de befinder sig i rummet, er intuitivt placeret på en sådan måde, at ingen blander sig i nogen, ingen overtræder nogens grænser, og selvom dette er et rum fyldt med mennesker, så har alle stadig en plads for deres interesser. Hvis der dukker russere op, fylder de alt med sig selv. Der er ikke længere plads til nogen. At ødelægge andres plads ved deres adfærd, fordi de ikke har deres egne grænser. Kaos begynder. Og det er præcis, hvad det feminine er uden det maskuline.

15. Det er i den mandlige strøm, at værdighed, ære, vilje, målrettethed, ansvarlighed dannes - til enhver tid højt værdsatte menneskelige egenskaber.

16. Børn, som deres mor ikke tillod den faderlige strøm (bevidst eller ubevidst), vil ikke nemt og naturligt kunne vække i sig selv et afbalanceret, voksent, ansvarligt, logisk, målrettet menneske - nu skal de yde en enorm indsats. Fordi psykologisk forblev de drenge og piger og blev aldrig mænd og kvinder.

Nu vil en person betale en utrolig høj pris for sin mors beslutning om at "beskytte barnet mod faderen" hele livet. Som om han havde mistet livets velsignelse.

Hvis konen respekterer manden, og manden respekterer konen, føler børnene også respekt for sig selv. Den, der afviser en mand (eller kone), afviser ham (eller hende) i børn. Børn opfatter dette som en personlig afvisning.

Bert Hellinger.

17. Faderen spiller forskellige, men betydningsfulde roller for sønnen og datteren. For en dreng er en far hans selvidentifikation efter køn (det vil sige følelsen af at være en mand, ikke kun fysisk, men også psykologisk). Faderen er hjemlandet for sønnen, hans "flok".

Helt fra begyndelsen er en dreng født til en person af det modsatte køn. Alt, hvad drengen kommer i kontakt med i sin mor, er anderledes i essensen, forskelligt fra ham selv. Kvinden oplever den samme følelse. Derfor er det vidunderligt, når en mor kan skænke sin søn sin kærlighed, fylde ham med en kvindelig strøm, indlede kvindelige principper og kærligt lade ham gå hjem – til sin far. (Forresten, kun i dette tilfælde kan en søn respektere sin mor og være hende oprigtigt taknemmelig).

18. Fra fødslen og indtil omkring tre år er drengen i moderens indflydelsesfelt. De der. han er mættet med det feminine: følsomhed og ømhed. Evnen til tætte, tillidsfulde og langvarige følelsesmæssige relationer. Det er med moderen, at barnet lærer empati (føle sig ind i en anden persons sindstilstand). I kommunikationen med hende vågner interessen for andre mennesker. Udviklingen af den følelsesmæssige sfære er aktivt igangsat, såvel som intuition og kreative evner - de er også i den kvindelige zone. Hvis moderen var åben i sin kærlighed til babyen, vil en sådan mand senere, efter at blive voksen, være en omsorgsfuld mand, kærlig elsker og kærlig far.

19. Normalt efter cirka tre år lader moderen sin søn gå til sin far. Det er vigtigt at understrege, at hun lader ham gå for evigt. At give slip betyder, at det giver drengen mulighed for at blive næret af det maskuline og at være en mand. Og for denne proces er det ikke så vigtigt, om faderen er i live eller død, måske har han en anden familie, eller han er langt væk, eller han har en svær skæbne.

20. Det sker også, at der ikke er nogen biologisk far og ikke kan være sammen med barnet. Så det, der betyder noget her, er, hvad moderen føler i sin sjæl for barnets far. Hvis en kvinde ikke kan blive enig med hverken sin skæbne eller med ham, som den rette far for sit barn, så får babyen et livslangt forbud mod en mand. Og selv det rigtige miljø, hvor han roterer, vil ikke være i stand til at kompensere for dette tab. Han kan gå ind til mænds sport, den anden mand til hans mor kan være en vidunderlig person og en modig mand, måske er der endda en bedstefar eller en onkel, der er klar til at kommunikere med barnet, men alt dette vil forblive på overfladen som en form for adfærd. I hjertet vil barnet aldrig vove at overtræde moderens forbud.

Men hvis en kvinde alligevel formår at acceptere barnets biologiske far ind i sit hjerte, så vil barnet ubevidst føle, at det er godt at være mand. Mor gav selv sin velsignelse.

Når man nu møder mænd i sit liv: bedstefar, venner, lærere eller min mors nye mand, vil barnet være i stand til at brødføde sig selv med den mandlige strøm gennem dem. Hvilket han vil tage fra sin far.

21. Det eneste der betyder noget er: hvad er billedet i moderens sjæl om barnets far. En mor kan kun optage et barn i den faderlige strøm på betingelse af, at hun i sit hjerte respekterer barnets far eller i det mindste behandler ham godt. Sker det ikke, så nytter det ikke noget at sige til manden:”Gå og leg med barnet. Gå en tur sammen,”osv., faren vil ikke høre disse ord, ligesom barnet.

Kun det, der accepteres af sjælen, har indflydelse. Velsigner moderen faderen og barnet for gensidig kærlighed til hinanden? Fyldes mors hjerte med varme, når hun ser, hvordan barnet ligner sin far?

Hvis faderen bliver genkendt, vil babyen nu begynde at fylde aktivt med hannen. Nu vil udviklingen gå efter den mandlige type, med alle mandlige karakteristika, vaner, præferencer og nuancer.

De der. nu vil drengen begynde at adskille sig meget fra sin mors hun og vil mere og mere ligne fars han. Sådan vokser mænd op med en udtalt maskulinitet.

Anledninger i receptionen:

(6-årig dreng, svær neurotisk lidelse)

- Hvem bor du med?

- Med mor.

- Og far?

- Og vi smed ham ud.

- Sådan her?

- Vi blev skilt … han ydmyger os … han er ikke en mand … ødelagde vores bedste år …

I receptionen: (teenager 14 år, svær migræne, besvimelse, ulovlig adfærd)

- Hvorfor tegnede du ikke far, I er jo én familie?

- Det ville være bedre, hvis han slet ikke eksisterede, sådan en far …

- Hvad mener du?

- Han kneppede sin mor hele sit liv, opførte sig som et svin … nu arbejder han ikke …

- Og hvordan har far det med dig personligt?

- Nå, han skælder ikke ud for toere …

- … alle?

- Og alt… hvad fra ham? … Jeg tjener endda selv penge til underholdning …

- Hvad tjener du?

- Flette kurve …

- Hvem underviste?

- Far … han lærte mig meget generelt, jeg kan stadig fiske … jeg kan køre bil … lidt træ … så til foråret var båden tjæret, vi skal ud at fiske med min far.

- Hvordan sidder man i samme båd med en person, der slet ikke ville være bedre i verden?

- … ja, generelt har vi sådan et … forhold er interessant … når min mor går, har vi det godt … hun kommer ikke ud af det med ham, og jeg kan endda med min mor og far, når ikke sammen…

I receptionen: (6-årig pige, kommunikationsproblemer, ikke opmærksom, mareridt, stammen, bide negle …)

- Hvorfor tegnede du kun mor og bror, men hvor er du og far?

- Jamen, vi er et andet sted, så mor har godt humør …

- Og hvis I er alle sammen?

- Det er slemt …

- Hvor slemt er det?

- … … (pigen græder)

Over tid:

- Bare du ikke fortæller din mor, at jeg også elsker far, meget…

I receptionen: (dreng 8 år, svær depression og en række andre sygdomme)

- … Hvad med far?

- Jeg ved ikke…

Jeg appellerer til min mor:

- Du taler ikke om din fars død?

- Han ved det, vi talte om det … (mor græder), men han spørger ikke, og han vil ikke se på billederne.

Da mor forlader kontoret, spørger jeg drengen:

-… er du interesseret i at lære om far?

Drengen kommer til live og ser mig ind i øjnene for første gang.

- Ja, men du kan ikke…

- Hvorfor?

- Mor vil græde igen, lad være.

Marta Lukovnikova, børnepsykolog