Indholdsfortegnelse:

Alfabetets sandheder
Alfabetets sandheder

Video: Alfabetets sandheder

Video: Alfabetets sandheder
Video: Hvordan reagerer børn, når man fortæller, at der ikke er råd til at holde jul? 2024, Kan
Anonim

I mellemtiden er kun assimileringen af denne perfekte matrix af det russiske sprog i stand til på det underbevidste niveau at konsolidere de grundlæggende normer for moral, en slags grundlag, grundlaget for adfærdsstrukturen for en moralsk ædel person. Denne limiter er ikke en virus. Han er grundlaget, hvorpå et væsen, der er værdig til titlen MAN, senere bygges.

Dette er den vigtigste vaccination mod korruption, mod spiritualitetens og moralens fald. Bærere af den russiske matrix er ikke i stand til at blive "forgiftet" af tolerance og multikulturalisme. En person, der kom til verden forberedt af sine forfædres visdom, er ikke i stand til at være en ødelægger. At ødelægge den russiske matrix betyder at ødelægge den hvide races sidste håb om forplantning. De progressive ved dette, og de gør alt for at slette den sidste hånd på denne vaccine. Du behøver ikke tro på dette. Tro det eller ej, så viser det sig, at der ikke er nogen konspirationsplan, men planen er næsten fuldstændig gennemført.

Billede
Billede

Gamle sprog er ikke så meget et system til læsning, men dybest set et system til at fjerne den skjulte betydning fra disse tekster. De uindviede tager alt skrevet bogstaveligt, og de der kender "nøglerne", det som er krypteret. Derfor er fonetisk læsning ikke en "nøgle" til at forstå dybden, men kun en lydbetegnelse af de læsbare symboler, som giver os en eksistentiel forståelse af den antikke tekst og intet mere.

Når vi læser fonetisk, glider vi ligesom langs overfladen af informationsarrayet uden at være i stand til at gå i dybden. Og enhver overfladisk viden betragtes som ufuldstændig, forvrænget, dvs. løgne. I forståelsen af forfædrene "løgn" (seng - fonet.): Placeret på overfladen (på sengen) - forvrænget, ufuldstændig information om noget.

For at forstå noget dybt, skal du ikke mestre kombinationen af bogstaver, ikke skrivning af bogstaver, men sammenhængen af billeder, sammenhængen i det væsentlige: hvorfor siges det på denne måde, og det er anderledes, og hvad er meningen med dette verbum. Vi forsøger hele tiden at binde billedet til specifikke ord, begreber. Det er nødvendigt at indse, at det ikke er fonetiske repræsentationer af det, vi kalder et "ord", der er forbundet, men billeder. At disse forenede billeder giver anledning til nye forenede billeder, som i kontakt med nye billeder genererer endnu nyere billeder. Derfor skaber hvert billede, der forbinder med et andet billede, et nyt billede, hvilket giver anledning til flere og flere nye billeder, der kombinerer og reagerer på opkaldet fra din tale, din tanke. Du ringer til dem, og de kommer. Du forbinder dem med andre og mere, og mere … Som et resultat får du et system af UDDANNELSE - kald af et billede, uddannelse(r), skabelse, og ikke et system med træning gennem coaching. Og når du har lært at fordøje, så skifter din hjerne til figurativ tænkning, figurativt verdenssyn, figurativt verdenssyn.

Her er et uddrag fra bogen "Vedas of Slovenia". Prøv selv at læse det. Se ikke på bogstaverne. Se bare på teksten som helhed. Jeg er sikker på, at du i det mindste vil forstå noget.

Billede
Billede

Og her er oversættelsen til moderne russisk: "… vores bedstefædre på den tid var de mest videnskabsmænd på jorden, og alle de andre kom for at spørge lærerne, hvordan og hvad de skulle gøre … brev … Da vores forfædre levede i Jordens Land kom Zhiva Yuda og underviste i, hvordan man skriver gyldne tavler til Kongens Have … Der var mange bøger om den tro … Sådanne bøger var i hver landsby i Daspod, indtil hedningerne kom … og begyndte at brænde de gamle bøger. Men nu er der ingen, der trækker den ud, men gemmer den i gemmesteder."

Det er bare ingen steder tydeligere, efter min mening. Spørgsmål nummer "gange" - hvilken slags End-earth taler vi om? Det er klart, at dette er et egennavn, som ikke har noget at gøre med allegori. Spørgsmål "andet": Hvem kaldte russerne "Zhiva Yuda"? Det tredje spørgsmål: - "Hvordan optrådte ordet" tavler i det slovenske leksikon, og hvad betyder "Kongens Have" Hedningerne brændte tilsyneladende kirker sammen med bøgerne, hvilket er prisen for tolerance.

Dog okay. Alt tyder på, at der eksisterede flere måder at skrive ord på på samme tid. "Sloveniens Vedaer" er skrevet i linjer og snit, derudover var der systemer, der nu kaldes runitsa, initialen, den glagolitiske, Velesovitsa, af en eller anden grund er der ikke noget navn for systemet, der nu er grundlaget af den arabiske skrift.

Billede
Billede

BETONY

Billede
Billede

VELESOVITSA

Men "ligatur" var til stede i det russiske sprog ganske organisk. Dette system blev brugt af købmænd og militæret. På dirhamerne var inskriptionerne kun i ligatur, på våben og rustninger - mest i ligatur, men ofte blev det kombineret med verbet.

Billede
Billede

DIRCHEM. Betaling sølvmønt i Rusland.

Billede
Billede

Hat af prins Alexander Yaroslavovich (Nevsky), med afkodning af inskriptioner i ligatur.

Dette optagelsessystem er meget dårligt undersøgt. Generationer af normanister ødelagde al information om at skrive i ligatur på før-Ruslands territorium.

Men i dag skal vi i hvert fald bevare det, vi har formået at bevare. Det er ikke meget, men alt er relativt. Sammenlignet med perioden mellem bolsjevikkernes magtovertagelse og Stalins stabilitet er den sovjetiske stagnationsperiode et reelt gennembrud inden for den videnskabelige viden. Nu er der endnu en molt af idolet, når den gamle dukke er for trang til et nyt væsen - en alternativ videnskab. Endnu et gennembrud er begyndt, og intet kan stoppe det. Selv Chubais med hele sin nano-hær.

Så … elementære sandheder.

Det gamle slaviske begyndelsesbogstav havde 49 Bucs. For at oversætte Bibelen til vores sprog ændrede Cyril og Methodius vores gamle slaviske begyndelsesbogstav og gav bogstaverne græske navne og fjernede de bogstaver, de ikke forstod (dem, der ikke var på græsk). Yaroslav den Vise fjernede et brev mere. Reformatoren Peter I fjernede fem bøge. Nicholas II tre mere. I 1918 fjernede Lunacharsky tre og tilføjede bogstavet `` e ''. Han fjernede billederne fra Drop caps og efterlod kun fonemer, dvs. sproget er blevet uden billedlig = grimt. Denne kastration af sprog fører til nedbrydning ikke kun af sproget, men også af sindet hos de mennesker, der bruger dette sprog.

Billede
Billede

Guds es kender verbet Godt, at der er liv.

At læse bogstaver i en hvilken som helst kolonne eller linje, selv diagonalt, giver en anden sandhed, som et barn, der studerede bogstavet, skulle huske. Dette er ikke børnemishandling. Dette er livets barske sandhed. Som at huske multiplikationstabellen.

Billede
Billede

Rigt liv på Jorden, harmoniserer både med universet og med Fællesskabet, og skaber universets træ.

Billede
Billede

Sådan tænker folk: Han taler fred til os.

Billede
Billede

Det faste ord trøster og beroliger, passerer på grundlag af vejen til det naturlige lys fra vores fædre.

Billede
Billede
Billede
Billede
Billede
Billede

Jeg ville være meget taknemmelig for nogen, der ved, hvad der er krypteret i 5., 6. og 7. linje i matrixen.

Billede
Billede

Ace lever, mens hele ordet er faldet ned og etableret overalt.

Billede
Billede

Guderne Dzelo sagde (mange gange) til folk: gå og vend tilbage til din oprindelse

Billede
Billede

Jorden kender den visdom, der trøster hele bredden, der fører til åndens vækst.

Billede
Billede

Du taler vores oprindelige ord for udviklingen af sjælen.

Billede
Billede

Sandt Godt Grundlagt ovenfra giver os grænsen for hellighed skabt sammen med moder natur.

Billede
Billede

Fællesskabets eksistens hviler på de stier, der forbinder hele naturen (naturen).

Billede
Billede

Jeg ville være meget taknemmelig for nogen, der ved, hvad der er krypteret i matrixens 7. kolonne.

Billede
Billede

Ace er meget klog ved at skabe forfædres grundlag i tiden.

Der er andre elementære sandheder, som også kan læses i kvadratet af de 49 bogstaver. Jeg ville være taknemmelig, hvis du kan tilføje dem til denne samling.

Anbefalede: