Indholdsfortegnelse:
- Hele uddannelsesmodellen - fra børnehaver til universiteter - skal ændres
- Ikke kun gymnasier og forskningsuniversiteter, lærere og lærebøger, semester/kvartalsresultater og eksamensbeviser blev anerkendt som unødvendige og underlagt afskaffelse, men selve tekstformatet som en form for kommunikation skulle ophøre med at eksistere i 2035
Video: Uddannelse 2030: Afskaffelse af skoler, lærere, lærebøger og karakterer
2024 Forfatter: Seth Attwood | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-16 16:01
Samtalerne om at reformere den nationale uddannelse har stået på i mange år. Det nuværende træningssystem, som er arvet fra Sovjetunionen, passer grundlæggende ikke til russiske embedsmænd. Efter Sovjetunionens sammenbrud valgte reformatorerne den vestlige model som standard, og de udligner, hvormed de ødelægger resterne af den sovjetiske fortid.
Hovedideen blev udtrykt af lederen af Sberbank, German Gref, som fører tilsyn med dette projekt:
Hele uddannelsesmodellen - fra børnehaver til universiteter - skal ændres
Samtidig er de ændringer, der finder sted i dag i skoler og universiteter, ikke godkendt af alle russere. Mange modstår innovationer og betragter dem som skadelige. Men hvad sigter disse reformer mod, og hvor fører de hen? Lad os finde ud af det sammen.
Det fulde svar kan fås ved at sætte dig ind i konceptet "Uddannelse 2030". Forresten vil jeg gerne udtrykke min taknemmelighed til Nikita Mikhalkov, som var meget opmærksom på dette problem i nummeret "Over fangeren i løgne" af forfatterens program "BesogonTV".
Jeg vil ikke genfortælle hele dokumentet, jeg vil kun dvæle ved de vigtigste aspekter.
1. Hele uddannelsessystemets nye arkitektur bunder i én ting: læreprocessen og menneskene selv vil blive styret af kunstig intelligens. Livet præsenteres som et spil:
Til dette indføres digitalisering maksimalt, læring reduceres til spil. Begreber som "Leg er normen", "Leg gennem barndommen", "En person, der leger" som en social norm, bliver introduceret. Det forkyndes, at liv og arbejde i virtuelle virkelige verdener også er normen.
2. Det viser sig at det nuværende uddannelsessystem er ineffektivt og skal afskaffes … Samtidig er vilkårene for "optimering" angivet:
Ikke kun gymnasier og forskningsuniversiteter, lærere og lærebøger, semester/kvartalsresultater og eksamensbeviser blev anerkendt som unødvendige og underlagt afskaffelse, men selve tekstformatet som en form for kommunikation skulle ophøre med at eksistere i 2035
Som udtænkt af reformatorerne bøger og artikler i uddannelsessystemet bliver ikke længere nødvendige … Sandsynligvis bliver de erstattet af lyse og sjove tegnefilm, som på en legende måde skal formidle viden til eleverne – hvad enten det er litteratur, kemi eller materialemodstand. Det vil heller ikke være nødvendigt at kunne læse. Nu vil denne færdighed ikke være dominerende.
Da tekstformatet ikke længere er relevant, er der ingen grund til at lære at holde en kuglepen og skrive. Alle gadgets og processer kan styres med stemmekommandoer. Og hvis du skal gemme noget i form af bogstaver, vil programmet selv genkende talen og rette fejl.
I 2030-konceptet kaldes dette "Nye teknologier inden for sensorografi og infografik" - fremkomsten af et visuelt sprog.
3. Kunstig intelligens og neuronet erstatter den gamle traditionelle læring. Selv et barns alfabet vil blive undervist af et computerprogram i en legende form:
Forresten har den indenlandske "NeuroNet Industry Union" endda udarbejdet en "køreplan" for introduktionen af disse teknologier i uddannelsessystemet inden 2035. Her er et fragment af en neuroeducationsplan:
Konceptet "Uddannelse 2030" varsler en kognitiv revolution og biomonitorering (genetisk test) af studerende indføres i stedet for eksamen … Desuden er det forudsagt salg af elite gensæt til børn "Børn på bestilling".
Bio og nanoteknologi gøre elektroniske enheder til kropsdele, og t selv Den menneskelige krop bliver grænsefladen for interaktion med det digitale miljø. Der er mennesker "hybrider", der vil undervise gennem hurtig indlæsning af viden til en kunstig del af personligheden.
Det er her, både virtuelle mentorer og fjernundervisningsprioriteter følger:
Forfatterne af dette koncept er dog klar over, at de også har modstandere. Disse er primært lærere, fakulteter og forældre med konservative synspunkter. Samt repræsentanter for officielle bekendelser og de såkaldte "overflødige mennesker" - ofre for fremskridt.
I begyndelsen af artiklen skrev jeg, at indenlandske pædagogiske reformatorer i deres handlinger er lig med Vesten. Hvis vi ser på de dokumenter, på grundlag af hvilke konceptet "Uddannelse 2030" blev skabt, vil vi se, at alle kilder er udenlandske.
Venner, jeg har kun delt de vigtigste, efter min mening, teser. For fuldstændighedens skyld anbefaler jeg, at du personligt gør dig bekendt med dette projekt. Der er mange oplysninger, dokumentet er stort - 212 sider. Den fulde version kan findes online på anmodningen "Future of Education Global Agenda". Jeg ville blive glad, hvis du deler din mening.
I LIVE
Anbefalede:
Filmlektioner i russiske skoler: Uddannelse af fremtiden
Ideen med filmlektioner er ikke begrænset til at vise børn virkelig kreative og nyttige film, hovedideen er at gennemføre regelmæssige kollektive filmlektioner i skoler på grundlag af det oprettede katalog over film, der involverer eleverne i en fælles diskussion
Straffe i skoler i den tsaristiske periode, som en integreret del af uddannelse
Straf var en integreret del af uddannelse og træning i Rusland. "Domostroy", skabt under zar Ivan den Forfærdeliges æra i midten af det 16. århundrede, indeholdt endda separate elementer: "Sådan opdrager du dine børn i gudsfrygt" og "Sådan lærer du børn og redder dem ved frygt"
Romerske legionærer uden Hollywood-touch-up eller hvordan lærebøger ligger
Romersk legionær - hvordan var han egentlig? Hvis man interesserer sig for spørgsmålet og stifter bekendtskab med arkæologiske videnskabsmænds værker, vil det meget hurtigt blive klart, at en rigtig legionær var ganske anderledes end, hvordan de fleste mennesker er vant til at se dem i værker af massekultur og skolehistoriske lærebøger
Alternativ uddannelse: lære af sovjetiske lærebøger udgivet af RVS
Skole. Jeg ved ikke hvordan for nogen, men for mig har dette ord noget originalt og magisk på samme tid. Noget der udspringer af ordene "mor", "far", "forældre", "hjem". Skolen er ikke kun et sted, hvor folk lærer at skrive, læse og regne. Dette er stedet, hvor de lærer at lære om verden, hvor voksende mennesker erhverver grundlaget for viden, uden hvilken det er umuligt at blive en fornuftig person i ordets fulde forstand. Måske er det derfor på det russiske sprog en sådan dannelse af personlighed kaldes ordet "uddannelse", det vil sige, at skolen er
Veto om afskaffelse af samvittighed
Ifølge Vazgen Avagyan, en økonom, en repræsentant for Novosibirsk Academic School of Economics, en opfinder og innovator, er det kun Rusland, der holder verdens planer tilbage bag kulisserne om at ødelægge 8/10 af verdens befolkning