Beskyttelse af børn mod medieretrusler

2024 Forfatter: Seth Attwood | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-16 16:01

Moderne forældre befinder sig i en dobbeltposition. På den ene side kan næsten alle give deres børn adgang til moderne teknologier og uddannelsesprogrammer, være opmærksomme på, hvor deres barn er, og hvad han laver (hver teenager har nu en telefon), men på samme tid er denne allestedsnærværende digitalisering har ført til en kraftig vækst af alle former for trusler - primært informationsmæssige.

Og det handler ikke engang så meget om faren ved at afsløre persondata eller mobning på netværket, hvilket også er almindeligt – det handler om, at børn fra en ung alder bliver fordybet i et virtuelt miljø og bruger enormt meget tid i foran skærme: kommunikere på sociale netværk, se film, tv-serier, klip, lytte til YouTube-bloggere og så videre.

Og alle forstår, at denne faktor efterlader et stort aftryk på barnets psyke, men få er opmærksomme på parametrene for denne påvirkning, de interne træk ved processen og dens specifikke konsekvenser. Få mennesker er i stand til at kommunikere med et barn om emner relateret til populære filmkarakterer, mediekarakterer eller musikartister. Kommuniker ikke kun i et "chat"-format, men på en sådan måde, at det på en rimelig og overbevisende måde formidler forståelsen af, at nogle ting fra det virtuelle miljø er skadelige, og de bør undgås, og nogle kan bruges til gavn for en selv og andre.

Voksne tror ofte, at deres børn allerede er bedre til at håndtere telefoner, computere, Wi-Fi og meget mere. Men i virkeligheden mestrer børn kun selv dimserne hurtigt, men de har ikke evnerne til at bruge dem nyttige og i det hele taget til at skelne mellem konstruktiv og skadelig information, og det er netop her, de virkelig har brug for hjælp udefra. Til gengæld trækker forældre, der ikke har et holistisk billede af moderne massekultur og det virtuelle miljø, og på grund af dette ikke er i stand til at kommunikere med et barn fra niveauet af en erfaren voksen om disse emner, oftest blot sig selv. Mange pålægger i bedste fald strenge restriktive foranstaltninger. Men forbud kan kun være nyttige op til en vis alder. Hos unge forårsager udokumenterede begrænsninger ikke længere andet end irritation (som følge heraf - en forringelse af forholdet til forældre og en udjævning af forbudspolitikken).

Sandheden er, at beskyttelse af børn mod spektret af de vigtigste informationstrusler i den moderne verden kræver omfattende viden på dette område fra forældrenes side. For på den ene side smidigt at lære dit barn at interagere konstruktivt med det samme internet, og på den anden side altid være i stand til at reagere meningsfuldt på enhver destruktiv information, som på den ene eller anden måde næsten alle møder.

Inden for rammerne af Teach Good-projektet er der allerede dannet en enorm pædagogisk informationsbase, som gradvist bliver fortrolig med, hvilket vil give forældrene mulighed for fuldt ud at forstå essensen af problemet og mestre den nødvendige metodologi til at arbejde med information. De vigtigste materialer præsenteres i form af artikler og videoer på webstedet. Der er også mulighed for at tage et online træningsmaraton "Bevidst opfattelse af information", hvorunder på 2 måneder ikke kun mestrer den grundlæggende teori, men også konsoliderer den i praksis i kollektive aktiviteter med andre deltagere.

Brug de tilgængelige muligheder til at uddanne og beskytte børn mod medietrusler

Dmitry Raevsky

Yderligere videomateriale:

Film "Territory of Danger"

Den analytiske film "Territory of Danger" beskriver nøglespørgsmålene om interaktion mellem generationer i informationssamfundet og konstant cyberaggression.

Forfatterne af filmen "Territory of Security" rejser spørgsmålet om dannelsen af værdier og standarder for ungdomsadfærd i informationssamfundet. Begreberne for cybermiljøet og principperne for indvirkningen på en person af det virtuelle rum og informationsteknologier inkluderet i kategorien cybervåben afsløres. Filmen beskriver et af informationssamfundets hovedproblemer - børn og unges afhængighed af gadgets og destruktivt internetindhold, afslører tre grundlæggende begreber inden for informationstrusler: cybervåben, soft power, kliptænkning.